中國科大「華哥」循循善誘 學生讓IMPOSSIBLE變I´M POSSIBLE
英文IMPOSSIBLE到I'M POSSIBLE,這中間的距離,一個信念,結果就能不大同。
在中國科技大學,人稱「華哥」的賴建華老師,有教無類、因材施教不放棄每位學生的教育理念,讓曾是成績吊車尾、自我放棄的學生,從人人眼中的IMPOSSILBE到相信自己I'M POSSIBLE,更代表學校參加比賽,打敗公私立大專院校拿下8項大獎。他,怎麼辦到?!
畢業校友 拉近學生距離
「各位同學好,我是賴建華老師,很開心新學期認識大家。我也是中國科大的校友,以後課程、生活上有任何問題,可以隨時來找老師。」簡潔幾句話,賴建華用「畢業校友」的身份跟學生產生第一個連結,鼓勵同學我可以,你也辦得到。
看見學生的無限可能
榮獲中國科大多年績優教師的賴建華,他謙虚的表示,只是盡其所能幫助學生看見自己的無限可能性。人生的發展不局限在課堂的表現。賴建華擅於發掘學生的優勢,鼓勵他們勇於挑戰。
接下超級任務 如履薄冰
畢業製作專題,是現行大學生大三、大四必須面臨的重要課題。曾有學生主動開口請他當指導老師。手上已接下2組同學專題的他,仍爽快答應。為了解該組學生學習狀況,調出成績,發現這組組員成績全班倒數幾名,曠課比例偏高。成績加上曠課問題,賴建華當時傷透腦筋如何帶領這組學生,完成這超級任務?
引導、鼓勵 培養信任創佳績
從循序漸進中,他剛開始引導學生對專題的興趣、到對自我的認識,賴建華力促學生多元發展。隨時間漸漸過去,培養起彼此的信任感,學生轉而自動自發投入專題製作。從剛開始的零進度,到半年,再到1年後專題完成。該組同學更參加國內專題企畫比賽,擊敗全國公、私立學校,拿下8座獎項。
畢業後,有同學運用當初專題的企畫,成功創業當老闆;更有人因在獲獎無數的傑出成績,順利考進入知名行銷公關工作。
蠟燭多頭燒 輔導學生成功考照
引領專題製作外,賴建華更用心輔導學生考取各核心證照。以TBSA商務企劃能力檢定來說,考生必須繳交報告及參加筆試。去年,有80多位同學報名考試,報告堆疊如山,但當時正逢母親生病住院。每天下了課,就趕到醫院照顧媽媽。晚上等到她睡著後,再一個人到醫院會客室挑燈夜戰,一份份批改學生的報告。白天回到學校,再一一個別指導學生修正之處。
平均一位學生1個小時的訪談指導,加上批閱時間,花了足足1-2個月時間。皇天不負有心人,最後這所有參加考試的同學,都順利通過測驗,成功拿到證照。
每一次都是新的開始
當問及投入職教20多年,如何保有滿腔的熱忱?「我總會把每一年、每個學期當作一個新的開始、新的挑戰…。」賴建華回答著。
在賴建華眼中,「學習」一個持久戰,不限於校園。希望透過鼓勵、引導,讓每位學生看見自己的價值,闖出屬於自己的一片天。只要一個信念,每個人都可以將IMPOSSIBLE 化為I'M POSSIBLE。